Sobre nós

Sibylline?

A mitologia das Sibilas, analisada sob uma perspectiva acadêmica e histórica, revela-se como uma rica tapeçaria de crenças e tradições que marcaram profundamente as civilizações greco-romanas, exercendo influência também em culturas subsequentes. As Sibilas, profetisas dotadas de poderes oraculares, eram consideradas pontes entre o divino e o humano, capazes de prever o futuro e de transmitir mensagens dos deuses aos mortais. A origem dessas figuras míticas é complexa, sugerindo conexões que vão além do mundo grego, possivelmente até tradições religiosas do Oriente Próximo, indicando uma fusão de influências culturais ao longo do tempo. Essas figuras não apenas detinham um papel oracular, mas também exerciam funções sacerdotais, orientando as comunidades em momentos de decisão e cerimônias religiosas.

O impacto das Sibilas estende-se para além do paganismo antigo, encontrando lugar na tradição cristã, onde suas profecias foram vistas como anúncios da chegada de Cristo. Este aspecto das Sibilas foi amplamente explorado na arte e literatura cristãs, posicionando-as ao lado de figuras proféticas bíblicas, o que demonstra a capacidade de reinterpretar elementos antigos em novos contextos religiosos e culturais.  

O Sibylline Institute of Research and Studies é uma instituição inspirada no legado mitológico das Sibilas, cujo propósito é promover o avanço da espiritualidade, da integridade e do humanismo por meio de programas de pós-graduação. As Sibilas, figuras oraculares da antiguidade, serviam como intermediárias entre o divino e o humano, representando a incessante busca pelo conhecimento profundo e pela orientação espiritual. A denominação desta instituição reflete um compromisso solene com a investigação e aprofundamento da condição humana, articulando a sabedoria milenar com as demandas contemporâneas de desenvolvimento pessoal e coletivo.

Através de uma abordagem educacional que transcende os limites tradicionais, o instituto aspira a moldar indivíduos holísticos, dotados de capacidades intelectuais, espirituais e éticas. Esta visão educativa é emblemática de um reconhecimento da necessidade de uma formação que abarque não apenas aspectos acadêmicos e técnicos, mas que também esteja imbuída de valores humanísticos e espirituais. Este enfoque reflete um reconhecimento da necessidade de abordagens educativas que vão além do intelectual e técnico, abraçando também o espiritual e o ético, na formação de indivíduos capazes de contribuir de forma significativa para a sociedade. 

 
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Desenvolvimento

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Oct 2004Short-Term Goals
May 2007Medium-Term Goals
Sept 2019Long-Term Goals
Jul 2024Mitigation Strategies

Missão

Criar, divulgar e ampliar o conhecimento através de programas de excelência em graduação, mestrado, doutorado e estágios pós-doutorais, centrados na espiritualidade, multiculturalidade e humanismo. Desenvolver ferramentas tecnológicas capazes de contribuir para um mundo mais integrado e consciente, promovendo o diálogo intercultural e a expansão do humanismo.

Visão

Ser um instituto de pesquisa de referência internacional para falantes de língua portuguesa em educação superior humanista e espiritual; valorizando a diversidade cultural e o compromisso com a consciência global, formando intelectuais, líderes, pesquisadores e profissionais que façam a diferença.

Valores e Princípios

Os princípios e valores da SIRS

Metodologia de Ensino SSA

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  • Ambiente Virtual de Aprendizagem

    Desenvolvimento 100% a distância, com todas as atividades feitas via Ambiente Virtual de Aprendizagem, adequando-se o ritmo de estudo com as exigências profissionais e familiares.

  • Self-management, Self-Modifiability, Andragogy of Knowledge

    A metodologia de estudo da Sibylline Institute of Research and Studies (SIRS) é fundamentada nos princípios da Autogestão, Auto-Modificabilidade e Andragogia do Conhecimento (SSA - Self-management, Self-Modifiability, Andragogy of Knowledge).

  • Vantagens

    Esta abordagem visa desenvolver a capacidade de autogestão dos estudantes, promover a modificabilidade cognitiva e aplicar princípios de aprendizagem adulta, proporcionando uma experiência educacional que transcende o ensino tradicional e fomenta a produção científica relevante.

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Professional Team

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Virginia Blanc

Virginia Blanc

Coordenadora
Melvin Kennedy

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Management Consultant
Neha Mckenzie

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Strategy Consultant
Mark Osborne

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IT Consultant

Acreditações, Apoios, Registros e Parcerias

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